６年生は、現在算数で「データの特徴を調べて判断しよう」の学習をしています。

様々なデータを読み取るために、「平均値」「最頻値」「最大値」などの学びを進めてきました。

それと並行して、もし自分がソフトクリーム販売の店長だったら、データを活用してどう仕入れをしていくかについて判断する学習も進めています。

「赤字を無くするのか？」「クレームを無くするのか？」それとも「赤字もクレームも両方考えるのか？」店長としてどのような経営方針で判断するのかを友達とともに進めています。

２２日（水）は、本校の学びづくり研修会で、６年生はこの学習の公開をします。立派な店長目指して学習を進めていきましょう。